【第1篇】高二学生的雅思学习经验总结
说到英语，我真是感慨万千，算算从我对英语产生浓厚的兴趣到最终雅思考了高分，也就是两年多的时间。相信每个人都有自己的学习心得，说起我的心得，我不想说太多诸如多听多读多写之类的空话，而是想通过讲述我学习英语的经历来给大家一点启发……发现潜力我的雅思高分，不能不归功于朗阁的培训班。老师在信心和应试技巧上给了我很大的帮助。当初只是因为妈妈建议才迷迷糊糊报了名，完全不知道能考几分。开课之前，就已经报了2个月后的考试。听完第一节的介绍课，翻了翻厚厚的几大本教材，我吓坏了，课上给老妈发短信说真不该报名的……下课后忐忑不安地问老师：“老师，我才上高二，英语底子还行，但你觉得我能两个月学完就考雅思吗？是不是太急了？要不要把考试取消了？”老师说没事，还给我吃定心丸：考不过就多考几次，试一试总没错的，有很多类似成功的例子，不要害怕，就当积累经验。我于是坚定了决心。其实一个人在做一件事之前完全不清楚自己的潜力，感谢老师让我发现了自己的潜力！
练听力直接听快速英语先说听力吧，我是从voa(voiceofamerica)开始听的，没有怎么听慢速英语，觉得不过瘾，直接听快速。当时初三，自然只听得叽哩咕噜一片。但是我特别喜欢voa播音员的语调和发音，那种地道的断句和表达是在录音带中永远体会不到的，即使听不懂我也特感兴趣，不停地听，睡觉听、走路听、晚自习课间还听，听着听着就越听越清楚，从只能听出一个个没有联系的单词到能听出整句的话，再到听出句意。voa听力材料可以从上下载到。为了达到锻炼听力的最佳效果，我没有一开始就看广播稿去对照着听，而是听得滚瓜烂熟了后再去看稿，把不懂的单词查了，最后再看稿子听，即便最难的段子也能搞懂。当然一些过于美式的表达除外，只能去找老外。就这样，每篇voa我至少20遍，听了5本40多篇广播文章还觉得不够爽。词汇量又不知不觉地增加了，学校的听力考试也变得味同嚼蜡。于是我又买来了英文原声电影，遮住字幕看，实在不行了对照字幕也行，
总结
总之我不看中文配音的，因为你会发现，一旦能听懂电影的对白，你对英语的感觉已经挺地道，能或多或少地用英文思考。除了电影，我还看明珠台(tvbpearl)和国际台(atvworld)的英文节目，现在两个频道的新闻和大部分节目都有英文字幕，大大方便了我们！总之，大量输入是练好听力的最佳途径，一旦走上了正道，就会进入一个良性的进步循环。练口语“面子散尽还复来”口语我特别强调发音。大家一定要把口音练到吐字清楚，流畅自然，否则再好的英语，说出来没人听得懂是很难受的。如果对自己的发音不满，自然不愿多讲英语，英语也就很难提高了。语言学习不能要面子，要有“天生我嘴必要用，面子散尽还复来”的志气，别人听得懂就是胜利！我本来也是很腼腆的人，但是由于出过国做交换生，bi得不得不开口讲，时间长了才练就了一副厚脸皮。为了纠正发音，我经常听着录音“忘情”跟读，逐渐练就了一口美式发音，如元音拉长辅音短促。平时在家，兴之所至，我会不时地用英语自言自语。自言自语真的很有效果，在说口语时，往往会有文思泉涌的感觉。如果脑海里全是想好
的句子，一开口只有er来er去，除了i think就是so(n秒)，学过的好词一个也出不来，说出来的全是幼稚园词汇，那简直想抽自己嘴巴。自言自语多了，嘴和脑的同步性就会大大增强，自信也就来了。做到了上面三步，面子也放下了，发音也纠正了，表达也稍微有点感觉了，这时就可以出去找人聊了，口语就是这样练成的。当然，良好的习惯也很重要，比如每天大声朗读英语。口语好的英语学习者一般都非常自信，也往往是英语学习中的佼佼者，因为语言的最重要的目的是口头交流，碰到外国人我们总不能写纸条吧。熟练技巧是高分捷径关于雅思考试的备考我有一些建议：1.做至少五份模考题，而且做每份就像考试一样，做足四个小时，一定要适应考试的节奏，在实战中寻找状态。2.考前要猛补作文，虽然重在积累，但考前的突击的确很有效，毕竟写文章贵在有章法。作文要模仿几篇适合自己的范文，范文的标准不在于用词天花乱坠，而是在于是否能用最简单的词表达最清楚的意思，同时又有清晰的结构和思路。另外要提的是模板的运用，雅思考试中时间很紧，现场构思往往会导致写不完，因此最好是提前备好结构模板，针对题目套论据模板在综合写作中尤其重要，如果没有老师教的那几个模板，我写作绝对没有可能满分。如第一段该写什么，如怎样概括大意，第二段写什么，怎么构句，支持用哪些词反对用哪些词，怎么对比观点，等等。作文里最好有点真实的内容和事例，能感动考官最好。
我的写作从句法到结构都很简要，甚至没用几个雅思词汇，就是用高中词汇，但可能由于我写了真情实感(写了数学老师对我的关怀和我的感激；当时题目是《老师应该给学生信心还是知识？》)，所以得了满分。3.听力，短期的话要精听几篇到一字不差弄懂为止，剑桥考试上那些原版挺不错的，强烈建议精听，听写下来最好！4.口语考前准备几个faq的答案，滚瓜烂熟，否则到时候会紧张结巴。考前要准备几个万能材料反复练习，没有伙伴就自己对自己说，同时一定要控制稳定的语速和节奏，材料准备要简单扼要，正常表达足够之余还能清楚表达自己的思想。5.背高频单词。雅思考试的词汇要求很高，高中生要彻底背下词汇书上的所有单词，是个不可能的任务，所以我背的是雅思的高频词汇，帮助很大。
【第2篇】雅思听力失分点总结
雅思听力失分点总结
雅思考试听力模块是令许多考试头疼的栏目，雅思听力有哪些值得注意的失分点？以下是小编为大家搜集整理提供到的雅思听力失分点总结，希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习！
一：词汇类错误
1. 词汇拼写
2. 名词大小写
3. 名词单复数
在备考听力的过程中，考生首先要清楚自己在哪方面有所欠缺，如果是单词拼写方面，那么应该每天有规律的背诵单词，并将自己熟悉的单词重新记忆、重新背诵，保持在五秒钟能够拼写出10个字母的单词，需要通过大量的点式听写来满足这个要求。
在听力过程中不要按暂停键，从头到尾听一遍，将每句话的形容词、名词、时间、地点、分数等信息听写下来，就可以达到雅思听力的目的。在当中选择重要的关键词，即名词和形容词，掌握它们并以最快的速度拼写出来，或写缩写，而且要保证它们的正确性。
考试低分主要是由于拼写不熟练，拼写错误过多，字母i和e分不清楚，单复数问题搞不清是加s, 还是加es等原因。我们练听力时有不同的目的，国外的电台适应我们泛听，可以经常收听bbc。
二：语音现象混淆
1. 语音现象
2. 同音近音词混淆
雅思听力考试，其特色之一就是国际化的语音。倘若考生对各种语音不熟悉，那么听力考试的难度就大大增加了，不但可能听不懂，还很可能会因为听错闹不小的笑话。
例如我们在训练剑桥雅思4中关于corporate crime的section4题目中，就有同学因为听错音而闹了笑话。题目是：victims often are unaware. 大家听到的录音应该是：very often the victims are unaware.(受害者根本没有意识到);可是由于unaware这个词进行了内部连读，很多同学就误听成了：victims often are underwear.(受害者是内裤)
可见，对语音的把握有多么重要了。那么，接下来我们就从发音准确和重音来讨论语音对雅思听力的影响。
受各地口音影响，我们在英语的发音上风格也不尽相同，甚至在某些音标发音上有或大或小的错误。发音错误，就会导致误听，所以发音准确是非常重要的。下面节选部分考生容易混淆的发音，一起来看看吧。
1)[i:]与[i](注意，本组发音跟中文的“衣”是根本不同的。)
[i:]长元音，发音要点：舌尖轻轻抵住下齿背，嘴角向两边张开。例子：feet, sheep
[i]短元音，发音要点：嘴唇微微张开，舌尖轻轻抵住下齿背，舌前部稍稍抬高，比[i:]的嘴形要大，声音短促，类似[e]的嘴形。例子：fit, ship
在雅思听力中，考到过hill road, 不少考生由于对此组音标发音规则不了解，导致答案拼写错误，大多数同学都写了heal或heel road。
2)[]与[]
[]长元音，发音要点：舌后部稍微抬起，嘴唇向外突出，呈小圆状。例子：sport, door
[]短元音，发音要点：双唇稍收圆，舌头向后缩，舌后部向软腭抬起。例子：spot, hot
在雅思听力测试训练中，旅游场景中的scenic spots, 不少同学会误写成scenic sports, 如果掌握了这两个元音音素的正确发音，这种错误就可以避免了。
3)[e]与[]
[e]短元音，发音要点：嘴形扁平，舌尖抵住下齿背，舌前部稍抬起，气流在舌后部发音，类似[i]的嘴形。例子：bed, desk
[]短元音，发音要点：嘴巴尽量张大，舌尖抵住下齿背，嘴角尽量拉向两边，注意它是国际音标中嘴巴拉得最大，发音最为夸张的一个。例子：bad, bank
在雅思听力考试训练中，租房场景中有一个重要的`单词tenant，被不少学员写成了tanent;拼写人名aggie时，有同学写成了eggie, 其主要原因就是此组音标发音严重混淆。
4)[ɑ:]与[]
[ɑ:]长元音，发音要点：口腔打开，嘴巴张大，英音舌身放平，舌尖不抵下齿(美音舌尖后卷)，下巴放到最低。例子：car, laugh
[]短元音，发音要点：嘴唇微微张开，伸向两边，舌尖轻触下齿背，舌后部稍微抬起，嘴巴张开的高度约为两指并排的高度。例子：bus, love
在雅思听力训练中，不少同学把cartoon写成了cutoon, 把green button写成了green barton, compass写成campus, drama写成drummer. 大家要注意这两者的发音根本是不同的，要多多训练。
三：同义词替换搞不清楚
在ielts听力考试中，替换是出题者经常使用的一个原则，而且每套试题中都必然多次出现。在剑桥真题系列1-8中，这种出题方式也得到了充分的体现，可见考生掌握这种题目的重要性。
这种替换出现在题干中的关键词和关键词组不会在原文中直接出现，而是通过一些语言手段在录音中传递出来，迷惑考生，如以下两个例子：
1. 同义词的替换。在剑3的第4套听力题目中，speaker在录音中使用了downside、drawback和weak point来代替题目中的disadvantage，又如society 和community之间的替换，sign替换indication, cost替换price等。
2. 同义词组的替换。例如：题目中的main attraction在听力原文中可能是以you can't miss particularly来表达的;又如at the time=in the past, aim at= in order to, high labour turnover=high rate of staff change等常考的词组。对于此类替换考生要注意总结。
【第3篇】高二学生的雅思学习经验总结范文
说到英语，我真是感慨万千，算算从我对英语产生浓厚的兴趣到最终雅思考了高分，也就是两年多的时间。相信每个人都有自己的学习心得，说起我的心得，我不想说太多诸如多听多读多写之类的空话，而是想通过讲述我学习英语的经历来给大家一点启发……发现潜力我的雅思高分，不能不归功于朗阁的培训班。老师在信心和应试技巧上给了我很大的帮助。当初只是因为妈妈建议才迷迷糊糊报了名，完全不知道能考几分。开课之前，就已经报了2个月后的考试。听完第一节的介绍课，翻了翻厚厚的几大本教材，我吓坏了，课上给老妈发短信说真不该报名的……下课后忐忑不安地问老师：“老师，我才上高二，英语底子还行，但你觉得我能两个月学完就考雅思吗？是不是太急了？要不要把考试取消了？”老师说没事，还给我吃定心丸：考不过就多考几次，试一试总没错的，有很多类似成功的例子，不要害怕，就当积累经验。我于是坚定了决心。其实一个人在做一件事之前完全不清楚自己的潜力，感谢老师让我发现了自己的潜力！
练听力直接听快速英语先说听力吧，我是从voa(voiceofamerica)开始听的，没有怎么听慢速英语，觉得不过瘾，直接听快速。当时初三，自然只听得叽哩咕噜一片。但是我特别喜欢voa播音员的语调和发音，那种地道的断句和表达是在录音带中永远体会不到的，即使听不懂我也特感兴趣，不停地听，睡觉听、走路听、晚自习课间还听，听着听着就越听越清楚，从只能听出一个个没有联系的单词到能听出整句的话，再到听出句意。voa听力材料可以从上下载到。为了达到锻炼听力的最佳效果，我没有一开始就看广播稿去对照着听，而是听得滚瓜烂熟了后再去看稿，把不懂的单词查了，最后再看稿子听，即便最难的段子也能搞懂。当然一些过于美式的表达除外，只能去找老外。就这样，每篇voa我至少20遍，听了5本40多篇广播文章还觉得不够爽。词汇量又不知不觉地增加了，学校的听力考试也变得味同嚼蜡。于是我又买来了英文原声电影，遮住字幕看，实在不行了对照字幕也行，
总结
总之我不看中文配音的，因为你会发现，一旦能听懂电影的对白，你对英语的感觉已经挺地道，能或多或少地用英文思考。除了电影，我还看明珠台(tvbpearl)和国际台(atvworld)的英文节目，现在两个频道的新闻和大部分节目都有英文字幕，大大方便了我们！总之，大量输入是练好听力的最佳途径，一旦走上了正道，就会进入一个良性的进步循环。练口语“面子散尽还复来”口语我特别强调发音。大家一定要把口音练到吐字清楚，流畅自然，否则再好的英语，说出来没人听得懂是很难受的。如果对自己的发音不满，自然不愿多讲英语，英语也就很难提高了。语言学习不能要面子，要有“天生我嘴必要用，面子散尽还复来”的志气，别人听得懂就是胜利！我本来也是很腼腆的人，但是由于出过国做交换生，bi得不得不开口讲，时间长了才练就了一副厚脸皮。为了纠正发音，我经常听着录音“忘情”跟读，逐渐练就了一口美式发音，如元音拉长辅音短促。平时在家，兴之所至，我会不时地用英语自言自语。自言自语真的很有效果，在说口语时，往往会有文思泉涌的感觉。如果脑海里全是想好
的句子，一开口只有er来er去，除了i think就是so(n秒)，学过的好词一个也出不来，说出来的全是幼稚园词汇，那简直想抽自己嘴巴。自言自语多了，嘴和脑的同步性就会大大增强，自信也就来了。做到了上面三步，面子也放下了，发音也纠正了，表达也稍微有点感觉了，这时就可以出去找人聊了，口语就是这样练成的。当然，良好的习惯也很重要，比如每天大声朗读英语。口语好的英语学习者一般都非常自信，也往往是英语学习中的佼佼者，因为语言的最重要的目的是口头交流，碰到外国人我们总不能写纸条吧。熟练技巧是高分捷径关于雅思考试的备考我有一些建议：1.做至少五份模考题，而且做每份就像考试一样，做足四个小时，一定要适应考试的节奏，在实战中寻找状态。2.考前要猛补作文，虽然重在积累，但考前的突击的确很有效，毕竟写文章贵在有章法。作文要模仿几篇适合自己的范文，范文的标准不在于用词天花乱坠，而是在于是否能用最简单的词表达最清楚的意思，同时又有清晰的结构和思路。另外要提的是模板的运用，雅思考试中时间很紧，现场构思往往会导致写不完，因此最好是提前备好结构模板，针对题目套论据模板在综合写作中尤其重要，如果没有老师教的那几个模板，我写作绝对没有可能满分。如第一段该写什么，如怎样概括大意，第二段写什么，怎么构句，支持用哪些词反对用哪些词，怎么对比观点，等等。作文里最好有点真实的内容和事例，能感动考官最好。
我的写作从句法到结构都很简要，甚至没用几个雅思词汇，就是用高中词汇，但可能由于我写了真情实感(写了数学老师对我的关怀和我的感激；当时题目是《老师应该给学生信心还是知识？》)，所以得了满分。3.听力，短期的话要精听几篇到一字不差弄懂为止，剑桥考试上那些原版挺不错的，强烈建议精听，听写下来最好！4.口语考前准备几个faq的答案，滚瓜烂熟，否则到时候会紧张结巴。考前要准备几个万能材料反复练习，没有伙伴就自己对自己说，同时一定要控制稳定的语速和节奏，材料准备要简单扼要，正常表达足够之余还能清楚表达自己的思想。5.背高频单词。雅思考试的词汇要求很高，高中生要彻底背下词汇书上的所有单词，是个不可能的任务，所以我背的是雅思的高频词汇，帮助很大。
【第4篇】雅思听力考试年度总结及趋势分析
雅思听力考试年度总结及趋势分析
雅思听力在一年中考察的还是租房旅游买保险图书馆这种熟悉的场景，对于题型确实参差不齐，一般还是以一部分的填空为主，也不排除带着几道单选题，而这种单选出的都与我们的剑桥雅思8这本的t1s1的题相似，学生宝宝可以参考总结。
四部分也是大部分都是10个填空，词汇没有非常难，基本上都是咱们需要掌握的'基础和高频词汇，只是同义词替换出的更频繁了，基本上每个题目都有替换，对于语速，个人去考场考察了几场，发现没有加速很快的现象，和雅思真题剑桥10和11的速度都很接近，而对于语速的训练，我建议学生在泛听一部分的时候可以用小站雅思软件使用1。25倍速，这样耳朵的感觉会很好，真正坐在考场里会觉得每个词语都很清晰。而二部分和三部分的题型不太稳定，上半年不少都是要么有配对和单多选拼要么是地图和填空拼，下半年这几场考试却好多都以填空题居多，更甚者12月有场中旬考试竟然考了30道填空题，各位宝宝们要笑了，只要不漏听，填空总比单选要好做的多，但是这是有个假设前提——不漏听。
之前还比较稳定每个部分可能出什么题型，现在雅思官方果然够精明，中间两场考试也并不能保证正常考法，而第一场和最后一场也并不是考了就完蛋了，每个月的四场考试都是一句话：考你所不能想，咳咳咳，扯过来说，其实咱们听力考点还是那些，场景也还是你熟悉的，只要你对词汇和听音掌握的好，每天按时训练听老师的话，场场考试你都擅长，不怕官方出什么招来迷惑你。更重要的是，现在考的更多的是宝宝们对于心理素质的掌控，不要一看到试卷就开始傻眼，哎呀，怎么跟我做的真题不一样呢，或者是第一部分就开始紧张到走神漏听，就会影响后面的做题质量，所以心态是宝宝们需要保证训练的。
最后，未来的趋势依然还是填空是基础题型，2000大洋也是要考你听音的基本功和词汇的辨音，同义词替换围绕其中，宝宝们可要好好把握基础哦~（考题结构会趋于出其不意、灵活多变，以填空为基础，与单选、多选、配对、地图等多种考察形式有机组合，所以考生宝宝们也要提前做好心理准备，发现题型有变不要慌忙、自乱阵脚，只要平时多下功夫，多使用小站app做好练习，对这些题型有足够的熟悉，任尔东西南北风，我自岿然不动，保证好的心态才能更好地发挥）
【第5篇】雅思听力核心同义词总结
雅思听力核心同义词总结
侵蚀-
corrosion n.侵蚀, 腐蚀状态
erosion n.腐蚀, 侵蚀
口语的 有口才的-
colloquial adj.口语的, 通俗的
eloquent adj.雄辩的', 有口才的, 动人的, 意味深长的
煽动 动乱-
foment vt.热罨, 煽动热敷
ferment n.酵素, 发酵, 动乱 v.发酵, 激动, 动乱
大小 程度-
enormous adj.巨大的, 庞大的
tremendous adj.极大的, 巨大的
formidable adj.强大的, 令人敬畏的, 可怕的, 艰难的
给...权利授予-
entitle vt.给...权利, 给...题名, 给...称号 v.授权, 授权
confer vt.授予, 赠与, 把...赠与, 协议 v.协商, 交换意见
爽快的 凉爽的 精神旺盛的-
exhilarating adj.令人喜欢的,爽快的,使人愉快的
refreshing adj.提神的,凉爽的，使人喜欢的
【第6篇】雅思阅读技巧总结
雅思阅读技巧总结
雅思分学术类和培训类两种，分别针对申请留学的学生和计划在英语语言国家参加工作或移民的人士。下面就随小编一起去阅读雅思阅读技巧总结，相信能带给大家帮助。
1、判断题
在雅思阅读考试的判断题中，一定要注意要求。比如：trur/false/not given或yes /no/ not given，要按要求写到答题纸上。
小站老师技巧：在做题的时候，现在题目中找到定位词和信号词，一般要注意名词。如果在题目中真的无法找到合适的名词，可以换其他词性（雅思阅读主要考查六种词性，包含名词）。注意：最常暗示答案的几个连词是but，however，while，and, also, moreover。
2、归纳题
在雅思阅读的归纳题中，首先要用判断题的方法找到相应的定位词，目前归纳题有两种趋势，一种是题目贯穿在整篇文章，另一种是只隐藏在其中一二个段落。
3、配对题
配对题相对来说比较好做，一般“首尾句原则”就比较适合这种题型。
4、选择题
做雅思阅读选择题的时候，要注意通过提干把关键词和定位词划出来，然后对应所在的锻炼就可以。
5、填空题
在雅思阅读考试中，填空题的做法和归纳题差不多，都是先找定位词找出正确的段落，然后通过“就近原则”填空。
6、简答题
做雅思阅读简答题，首先要看清题目要求“no more than -words”，一定要注意题目的'字数限制。
7、图表题
在雅思阅读考试中，图表题的形式和要求相对来说比较严格，在实际做题中，首先要注意“序号”原则，其次要注意“形式一致原则”。
8、其它配对题
这类题型的干扰能力较大，“隐蔽性”也较大，考生要特别注意，另外，与heading题不同的是它们的答案通常不是在句首或句尾，而是在段落当中的某几句话，应该利用信号词“快速扫描法”进行定位段落，然后进行分析。
【第7篇】雅思口语技巧总结
雅思口语技巧一：转移法
顾名思义，就是把回答问题时的风险转移规避出去。在口语考试过程中，时不时会出现怪异刁钻的题目，或者说是自己根本没有准备过并不熟悉的题目。在此情况下考生究竟应该怎样应对呢?是坦白的告诉考官自己不会呢?还是不分黑白乱侃一通呢?其实答案是也不是。
在此情况下，考生应该机*的应对，采用风险转移法。以第一部分2006年考到的“鸟”的题目为例。考官问道：“what are the mostpopular birds in china and what meanings do they have?”其实先别提大多数考生是否知道在中国流行的鸟究竟有哪些，事实上应该连鸟的英文名字都叫不上来一两个，就更别提他们的含义了。这时候怎么办?总不能不回答问题吧?好办。考生可以坦然地告诉考官：“idon’t really know much about birds.”或者干脆说：“i don’tknow.”但是记住，这永远不是问题回答的结束。接下来一定要说“but”。可是but之后又该说什么呢?胡侃瞎侃可以吗?完全可以，但是风险要转嫁出去。考生可以用一个简单的转移技巧：“butone of my friends is crazy about birds, and he used to tell me...”你看这样子即使考生接下来乱侃一通，考官也不能指责考生，因为这些内容根本就是听别人说的嘛，要怪也要去怪别人吧。
所以说遇到难题不会回答的题，不要着急，一定要镇静。回答时可以侃，但是一定要侃的有理，侃的巧妙。小编提醒广大考生可以再考试前总结一下雅思口语考试题目，加强雅思口语练习，最好可以参加一下雅思口语辅导班，了解一下雅思口语考试介绍。
雅思口语技巧二：昵称法
所谓昵称法就是给自己所要谈的人或物冠以昵称，以体现考生对英语更灵活的掌握和对问题更巧妙地回答而使之成为一个闪光点。就人来说，考生可以使用mr.，miss或 mrs.加上一个人的特点或者直接用一个描述性的名次短语来给一个人昵称。例如：mr. handsome 可以指一位相貌出众的帅哥， mr. bignose 可以用来称呼一大鼻子哥们儿， mr. determination 可以形容以很有决心的人， mr. “i don’t know”可以用来称呼凡事总是“i don’t know”的哥们儿。遇到物品，例如谈一样有用的设备，我就会说“well, i am going to talk about my littlegirlfriend then…” 考官听到这里刚要纳闷怀疑我是不是没读懂题目，就听到我接着说到“…my ipod, a very trendy mp3player and also a very useful electronic device, which i would always take alongwith me wherever igo.”此时，考官就会恍然大悟。“哦，原来这哥们儿在运用修辞，在玩幽默，还把自己的ipod当成了女朋友。呵呵，真是有心了。”当然还有很多其他的例子，考生完全可以充分发挥自己的`想象力来使自己的回答更加生动有趣。
雅思口语技巧三：讲故事法
大多数中国考生要么往往因为自己根本没有思路不知道怎样回答考官的问题，要么就是因为英文能力不足，无法用抽象的语言把自己的论证用流畅的正确的英文表达出来。可是话说回来，如果让任何一个考生用英文描述一个故事，应该还是很容易的。大家论证问题不行，讲个故事还是蛮可以的嘛。也就是说，如果考官让考生解释一个想象，阐述一个原因，考生完全可以用讲故事的方法代替。例如，在第二部分就考过describeone importantdecision的主题卡片。考生要回答这个决定是什么，在什么情况下作出这样的决定，为什么做出这样的决定，以及这个决定为什么重要。假如说我们讲这个重要的决定是去英国读书，有的学生可能就将英国的教育质量怎样怎样得好，在英国可以怎样怎样的提高英语，还有可以怎样怎样的开阔眼界。难道中国的教育质量就不好吗?在国内学习英文就比国外差了吗?去其他国家就不能开阔眼界了吗?从所有这些都看不出去英国去得那么必然。即使有道理，那么用英文又能流利的表达这些意思吗?可是如果采用讲故事的方法不但很容易用英文进行表达，而且也能够用自己真实的(或者是虚构的)经历来说明自己去英国留学是这么的必然。考生可以从自己去机场送女朋友或者男朋友去英国读书开始，描述当时离别时的痛苦因为自己很爱他/她，不能失去他/她，所以自己在那个时候怎样promisehim/her无论有多么困难都一定也会去英国陪他/她，不让他/她在那边孤独寂寞。这就从一个侧面反映了自己做出的重要决定以及为什么。这样完全规避了长篇空洞的论述，而能够收到一种以情动人的效果。具体还可以参考一下第二部分重要决定哪个主题卡片的回答与讲解。
【第8篇】学生雅思写作总结
关于学生雅思写作总结
学生就读学校：澳大利亚-墨尔本大学
葛同学入学前考试成绩听力与阅读都已经达到8分和8.5分，但多次考试后写作始终僵持在6分，不论个人复习和准备多少资料，迟迟找不到提分的方法。老师了解了此同学的情况，并看了葛同学写的作文后，留学vip老师总结出：
对于基础较好的学生来说，雅思写作缺乏技巧：
1. 论点方面：
l 对话题有自己的看法，但考试技巧生疏;
l 无法合理系统地建立段落框架;
l 偶尔出现文体偏离
2. 连接方面：
l 满足于机械连接的应用;
l 偶尔出现遗漏或逻辑连接不当;
3. 词汇方面：
l 选词不当;
l 表达单一;
l 即使背诵过大量词汇，但往往不知如何使用;
4. 语法方面：
l 复合句的使用局限于几种从句;
l 无意图或无能力产出多重复合结构;
l 偶尔出现时态穿越;
留学vip老师发现，心理压力也是大多数学生存在的'问题：作为名校生，之前已经考过多次雅思， 分数僵持在6分。雅思考试得分对于学生是否能够成功移民澳大利亚将产生决定性的影响，鉴于对于未来就业的极度重视，学生在投入学习过程中表现出了不小的内心恐慌。
【第9篇】雅思听力考试中读题的技巧总结
雅思听力考试中读题的技巧总结
1)通读题干，进行英译中。
在这个过程中，就会出现若干个小问题，比如大家都会或害怕遇到的问题就是题干中出现不认识的生词。这该如何处理呢?首先，不要害怕生词，因为有时即使不认识的单词也并不一定给读题带来困扰;比如剑4-3-2中的一道选择题：
例：how many circuses are there in the festival?
a. one
b. two
c. several
当学生做练习，总是问我的学生：老师，什么是马戏团吗?在学生看来，阅读是以理解每个单词的标题，然后逐字翻译成。事实上，当我们遇到一个新单词的时候，首先要猜单词的发音，不管是否正确的发音，不知道这个词是什么意思。这是因为，首先，这样不知道这个词，但是名词的话往往会出现在中原，所以当你知道这个单词的发音，我们回到原来的位置，方便的大致位置。接下来，我们进行翻译运动。有同学问，知道的，你不知道，或不可译?这个事实可以通过转变的方式解决，如在字的马戏团，法官是一个名词的复数形式，所以在翻译的名词，只要我们能在什么来取代生词的意义用中文，在原来的意义的地方是：有多少什么节;通过阅读选项可以了解到，这个问题是问的具体数字，所以我们要做的是新的话找到答案的发音位置，以及是否正确识别和单词数。在知道如何处理新的步骤，让我们看看如何听的文字描述。
for today’s report though， geoffrey， i’m looking at some of the theatrical events that you might like to see; in particular， at this year’s theme-circuses1.(此处原词第一次重现，学生需要再此处提高*惕，答案即将登场). i’m going to tell you about two circus2 (原文中生词第二次出现) performances， but there are plenty of others in the programme.
通过生词的发音我们就可以定位它在原文中的位置了，而通过题干中的关键词in the festival和原文中转折词but，plenty of 和in the programme的出现，我们就可以把正确答案several选出来了。
如果在题干中碰到动词不认识又该如何处理呢?我们接着来看例题：
例：where does circus romano perform?
a. in the theatre
b. in a tent
c. in a stadium
这道题中除了上面例题中的circus，还出现了一个生词perform(虽然此生词为常用词汇，但此处假设有同学视之为生词)，我们刚才讲过的内容就可以用上啦，猜测circus和perform 两个词的发音，把名词circus置换成中文中的什么，那perform又该如何处理呢?通过对题目的理解，does为一般现在时的助动词，romano一词首字母大写，所以可判断其为名词，那么显然剩下的perform就是本句话中的动词了;而且句中疑问词where是对动词提问。我们可以把不认识的动词perform转化成中文中的怎么的意思，带入句子，得出的译文为：什么在哪怎么了，通过阅读选项的意思加以验证题干，果然这道题的.出题点就是问和romano有关的地点。
2)进行题目预测
在提取的英语问题，中文的意思，我们将要做的工作空间中的预测。在预测步骤中我们采取2个步骤，首先是语音或答案的空白部分的预测;第二步是预测问题是正确的吗?会有听力的陷阱。首先我们应该不陌生，比如把太空看作美元或￡符号，然后在内容中的空白填补必须与数字地址，如果出现在空间，所以这个问题的答案，必须结合数字字，作为第一步，能够预测在这里是合格的，那么让我们看看第二步。例如，有些问题在干比以前见过的地址，有一个词，然后我们不得不认为，目前超过这个词是什么意思?现在的意思是现在，现在，那么，现，我们可以从所观察到的问题话中有话，所以听课文的时候，这个问题特别重视。当你提到过?当一个扬声器，就说我生活在xxx，但是那里的环境不好，太吵，所以我来到xxx，我现在是xxx的地址。事实上，我们在第一部分中所遇到的问题，如幽灵般的存在听力的陷阱，如果你准备好了，来捕捉跳跃很容易，直接面对这个问题的正确答案。
【第10篇】雅思科技类写作题总结
雅思科技类写作题总结
科技类的雅思写作题目是最常见的.话题之一，也是考生练习的相对比较多的一类题目。下面雅思为大家整理了关于科技类的雅思写作题目的总结，包括了对这个题目的延伸性话题的介绍等等，大家一起来看看详细内容吧。
1. 现代通讯科技
母题1：people can perform everyday tasks, such as shopping and banking as well as business transactions, without meeting other people face-to-face. what are the effects of this on individuals and society as a whole?
提示：这道题目是经典的科技类话题，因为这道无脸化交易的题目浓缩了网络购物、电视购物、网络银行，atm自助银行、手机银行、电话会议、视频会议等多种话题，是大家必写的话题之一。
母题2：many employees may work at home with the modern technology. some people claim that it can benefit only the workers, not the employers. do you agree or disagree?
提示：远程上班telecommute也是一个重点话题，对于员工和雇主当然都有好处。
2. 现代媒体
母题1： some people believe that time spent on television, video and computer games can be valuable for children. others believe this has negative effects on a child. discuss both views and give your own opinion.
提示：这道话题涵盖了电视、视频和电脑游戏的好处与坏处，可以多练习。
品味，经典，不落后，爱人，被人爱，发现美，寻找各种美。用心阅读，用心感受。